Magyarországon évente több ezer gyermek esik ki az oktatásból súlyos betegsége miatt. Sokan közülük hónapokig vagy akár évekig nem tudnak visszatérni az iskolapadba, és emiatt lemaradnak a tananyaggal, ami még tovább növeli a felépülésük kihívásait. Erre hívja fel a figyelmet a KórházSuli „10 hónap, 10 történet a gyógyulásról” című kampánya, amely különösen a súlyos betegséggel küzdő, hosszú távon hiányzó diákokra összpontosít.
Az érintett gyermekek közül sokan annyit hiányoznak, hogy osztályozóvizsgát kell tenniük, másokat évismétlésre kényszerítenek. Az iskolai oktatástól való hosszas távollét nem csak a tanulmányaikra, de a közösséghez való kapcsolódásukra és mentális egészségükre is hatással van. Ráadásul egyre nő azoknak a fiataloknak a száma is, akik pszichés problémák, például szorongás vagy depresszió miatt maradnak távol az iskolától. Az Egészségügyi Világszervezet (WHO) szerint minden hetedik serdülő valamilyen mentális zavarral küzd, ami szintén megnehezíti a tanuláshoz és az iskolai közösséghez való visszatérést.
A tanulás, mint gyógyulás eszköze
A KórházSuli Alapítvány célja, hogy segítsen ezeknek a gyerekeknek lépést tartani a tananyaggal, amíg távol vannak az iskolától. Az oktatás révén nem csak tudásukat gyarapíthatják, hanem önbizalmat is nyerhetnek, ami kulcsfontosságú a betegség miatt elvesztett kontroll visszaszerzéséhez. A tanulás segít nekik célokat kitűzni, amelyek motiválják őket a felépülés során.
„A KórházSuliban minden szereplő támogatást kap” – mondta Tóthné Almássy Monika, a KórházSuli vezetője. „A beteg gyerekekkel gyógyulásuk alatt tanulunk, hogy lépést tarthassanak az iskolai anyaggal. Tanáraikat és osztálytársaikat pedig felkészítjük arra, hogyan fogadják vissza őket és hogyan segítsék a beilleszkedésüket.”
Mentális egészség és támogatás
Az iskolába való visszatérés a gyermekek számára nemcsak fizikailag, hanem mentálisan is nagy kihívás. Az osztálytársak és tanárok számára is kérdéses lehet, hogyan viszonyuljanak a betegséggel küzdő diákhoz. Az oktatási rendszerben szükség van az evészavarok, szorongás vagy más pszichés problémák tüneteinek felismerésére, és arra, hogy a tanárok megfelelő támogatást tudjanak nyújtani ezek kezelésében.
A KórházSuli program ezért nemcsak a gyermekek oktatását segíti, hanem az iskolai közösség felkészítését is. A tanárok, szülők és osztálytársak egyaránt részesei a folyamatnak, hogy a beteg diákok minél könnyebben visszailleszkedhessenek a közösségükbe.
KórházSuli: Tíz év segítség
A KórházSuli 2014-ben indult azzal a céllal, hogy fiatal önkéntesek segítsenek a beteg gyerekek tanulásában. Azóta több ezer gyermek oktatásában nyújtottak támogatást, és segítették őket abban, hogy a betegséggel való küzdelem mellett is tanulni tudjanak. A program során országszerte öt gyermekkórházban tartanak interaktív foglalkozásokat, ahol a beteg gyerekek sikereket érhetnek el, és elterelhetik figyelmüket a betegségükről.
Az idei tanévtől a KórházSuli Módszertani Központként működik, hogy még hatékonyabb legyen az együttműködés a kórházak, pedagógusok és önkéntesek között. Egyetemeken oktatják a jövő pedagógusait, és továbbképzésekkel, workshopokkal segítik a tanárok munkáját.
A jövő pedagógiája
A KórházSuli kampánya és módszertani fejlesztései azt a célt szolgálják, hogy a súlyos betegséggel küzdő gyerekek ne maradjanak ki az oktatásból, és a lehető legkönnyebben térhessenek vissza az iskolapadba. Az összefogás és az oktatási rendszer felkészítése nemcsak a gyerekek tanulási eredményeire, hanem a gyógyulásukra is pozitív hatással van.
